{"id":2346,"date":"2025-09-20T06:31:25","date_gmt":"2025-09-20T06:31:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.apres-lecole.fr\/Blog\/ena-strasbourg-leaders-publics\/"},"modified":"2025-09-20T06:31:25","modified_gmt":"2025-09-20T06:31:25","slug":"ena-strasbourg-leaders-publics","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.apres-lecole.fr\/Blog\/ena-strasbourg-leaders-publics\/","title":{"rendered":"\u00c9cole nationale d&rsquo;administration \u00e0 Strasbourg : un aper\u00e7u de la formation des futurs leaders publics"},"content":{"rendered":"\n\n<div class=\"kk-star-ratings kksr-auto kksr-align-left kksr-valign-top\"\n    data-payload='{&quot;align&quot;:&quot;left&quot;,&quot;id&quot;:&quot;2346&quot;,&quot;slug&quot;:&quot;default&quot;,&quot;valign&quot;:&quot;top&quot;,&quot;ignore&quot;:&quot;&quot;,&quot;reference&quot;:&quot;auto&quot;,&quot;class&quot;:&quot;&quot;,&quot;count&quot;:&quot;0&quot;,&quot;legendonly&quot;:&quot;&quot;,&quot;readonly&quot;:&quot;&quot;,&quot;score&quot;:&quot;0&quot;,&quot;starsonly&quot;:&quot;&quot;,&quot;best&quot;:&quot;5&quot;,&quot;gap&quot;:&quot;5&quot;,&quot;greet&quot;:&quot;Rate this post&quot;,&quot;legend&quot;:&quot;0\\\/5 - (0 vote)&quot;,&quot;size&quot;:&quot;24&quot;,&quot;title&quot;:&quot;\u00c9cole nationale d\\u0026#039;administration \u00e0 Strasbourg : un aper\u00e7u de la formation des futurs leaders publics&quot;,&quot;width&quot;:&quot;0&quot;,&quot;_legend&quot;:&quot;{score}\\\/{best} - ({count} {votes})&quot;,&quot;font_factor&quot;:&quot;1.25&quot;}'>\n            \n<div class=\"kksr-stars\">\n    \n<div class=\"kksr-stars-inactive\">\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"1\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; height: 24px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"2\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; height: 24px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"3\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; height: 24px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"4\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; height: 24px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"5\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; height: 24px;\"><\/div>\n        <\/div>\n    <\/div>\n    \n<div class=\"kksr-stars-active\" style=\"width: 0px;\">\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; height: 24px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; height: 24px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; height: 24px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; height: 24px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; height: 24px;\"><\/div>\n        <\/div>\n    <\/div>\n<\/div>\n                \n\n<div class=\"kksr-legend\" style=\"font-size: 19.2px;\">\n            <span class=\"kksr-muted\">Rate this post<\/span>\n    <\/div>\n    <\/div>\n<p>Le paysage de l&rsquo;administration publique fran\u00e7aise subit une transformation remarquable, et au c\u0153ur de cette \u00e9volution se trouve l&rsquo;\u00c9cole nationale d&rsquo;administration (ENA), situ\u00e9e \u00e0 Strasbourg. Depuis sa cr\u00e9ation, l&rsquo;ENA a form\u00e9 un grand nombre de hauts fonctionnaires qui occupent aujourd&rsquo;hui des postes cl\u00e9s dans l&rsquo;administration. Alors que l&rsquo;\u00e9cole se pr\u00e9pare \u00e0 devenir l&rsquo;Institut national du service public (INSP) et \u00e0 \u00e9voluer vers de nouvelles m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques innovantes, il est crucial de comprendre comment cette institution fa\u00e7onne les futurs leaders publics. Entre tradition et modernit\u00e9, l&rsquo;ENA n&rsquo;est pas qu&rsquo;un simple \u00e9tablissement d&rsquo;enseignement ; elle incarne la m\u00e9ritocratie de l&rsquo;\u00c9tat fran\u00e7ais, tout en s&rsquo;adaptant aux d\u00e9fis contemporains tels que les politiques publiques, le leadership et les nouvelles attentes soci\u00e9tales.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Les fondements de la formation \u00e0 l&rsquo;\u00c9cole nationale d&rsquo;administration<\/h2>\n\n<p>La formation \u00e0 l&rsquo;\u00c9cole nationale d&rsquo;administration repose sur des valeurs de rigueur et d&rsquo;excellence. Depuis sa cr\u00e9ation en 1945, l&rsquo;ENA a pour mission principale de former des fonctionnaires qui prendront des d\u00e9cisions cruciales pour le bon fonctionnement de l&rsquo;administration fran\u00e7aise. Les \u00e9tudiants qui int\u00e8grent l&rsquo;\u00e9cole le font souvent par le biais du <strong>concours ENA<\/strong>, un processus de s\u00e9lection exigeant qui teste \u00e0 la fois les connaissances acad\u00e9miques et les aptitudes pratiques.<\/p>\n\n<p>Les ann\u00e9es de formation se divisent g\u00e9n\u00e9ralement en deux p\u00e9riodes : une premi\u00e8re phase th\u00e9orique et une seconde phase pratique, o\u00f9 les \u00e9tudiants se retrouvent immerg\u00e9s dans des stages dans diverses institutions publiques. Durant ce parcours, ils apprennent non seulement les rouages de l&rsquo;administration fran\u00e7aise mais d\u00e9veloppent aussi des comp\u00e9tences essentielles en leadership public. La formation couvre divers domaines, parmi lesquels :<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Les politiques publiques \ud83d\udcc8<\/li><li>La gestion des ressources humaines \ud83d\udc65<\/li><li>Les questions juridiques et \u00e9thiques \u2696\ufe0f<\/li><li>L&rsquo;\u00e9conomie et les finances publiques \ud83d\udcb0<\/li><\/ul>\n\n<p>Les enseignements sont vari\u00e9s et incluent des cours magistraux, des travaux dirig\u00e9s, ainsi que des ateliers pratiques. En 2022, l&rsquo;ENA a introduit des <strong>m\u00e9thodes innovantes<\/strong> telles que les <a href=\"https:\/\/www.apres-lecole.fr\/Blog\/b-factory-formations-innovantes\/\">serious games<\/a> et des hackathons pour stimuler la cr\u00e9ativit\u00e9 et la collaboration entre les futurs fonctionnaires. Ces nouvelles approches constituent un compl\u00e9ment id\u00e9al \u00e0 l&rsquo;enseignement traditionnel, favorisant l&rsquo;apprentissage par l&rsquo;action et l&rsquo;exp\u00e9rimentation.<\/p>\n\n<p>La mise en pratique des connaissances acquises est essentielle, car elle permet aux \u00e9tudiants de mieux appr\u00e9hender les r\u00e9alit\u00e9s du <strong>service public<\/strong>. Par exemple, le stagiaire qui se retrouve dans un cabinet minist\u00e9riel devra non seulement comprendre les enjeux politiques, mais aussi naviguer dans un environnement complexe o\u00f9 la prise de d\u00e9cision doit \u00eatre rapide et efficiente. Les relations avec les citoyens, la gestion des crises et l&rsquo;anticipation des besoins futurs font partie int\u00e9grante de cette formation.<\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table>\n<thead>\n<tr>\n<th>\u00c9l\u00e9ments de la formation<\/th>\n<th>Importance<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Th\u00e9orie<\/td>\n<td>Comprendre les bases de l&rsquo;administration et de la l\u00e9gislation<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Pratique<\/td>\n<td>Application r\u00e9elle des comp\u00e9tences dans des postes de stage<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Innovations p\u00e9dagogiques<\/td>\n<td>D\u00e9velopper la cr\u00e9ativit\u00e9 et l&rsquo;adaptabilit\u00e9<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>R\u00e9seautage<\/td>\n<td>Cr\u00e9ation de liens avec des professionnels du secteur<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table><\/figure>\n\n<p>Cette approche int\u00e9gr\u00e9e permet aux dipl\u00f4m\u00e9s de l&rsquo;ENA d&rsquo;entrer dans un march\u00e9 de l&#8217;emploi o\u00f9 les d\u00e9fis sont multiples et les attentes des citoyens de plus en plus \u00e9lev\u00e9es. La combinaison d&rsquo;une formation th\u00e9orique solide et d&rsquo;une exp\u00e9rience pratique pr\u00e9cieuse est un atout majeur pour ceux qui aspirent \u00e0 faire carri\u00e8re dans l&rsquo;administration publique.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Une institution en pleine mutation : vers l&rsquo;Institut national du service public<\/h2>\n\n<p>Avec l&rsquo;annonce de la transformation de l&rsquo;ENA en Institut national du service public (INSP), l&rsquo;\u00e9cole fait face \u00e0 un tournant historique. Cette mutation, effective depuis 2022, vise \u00e0 actualiser le cursus afin de r\u00e9pondre aux nouveaux d\u00e9fis de l&rsquo;administration fran\u00e7aise. Le changement de nom ne se limite pas \u00e0 un simple rebranding ; il symbolise une volont\u00e9 d&rsquo;innover et de s&rsquo;adapter aux attentes d&rsquo;une soci\u00e9t\u00e9 en pleine \u00e9volution.<\/p>\n\n<p>Les leaders de l&rsquo;INSP ont maintenant la lourde t\u00e2che de red\u00e9finir les contours de la formation. Le nouveau mod\u00e8le p\u00e9dagogique propose une approche plus inclusive et collaborative. Plusieurs axes de d\u00e9veloppement sont envisag\u00e9s, notamment :<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>R\u00e9former le <strong>concours ENA<\/strong> pour le rendre plus accessible et repr\u00e9sentatif de la diversit\u00e9 de la soci\u00e9t\u00e9 fran\u00e7aise \ud83c\udf93<\/li><li>Int\u00e9grer des comp\u00e9tences num\u00e9riques, essentielles \u00e0 l&rsquo;\u00e8re du digital \ud83c\udf10<\/li><li>Renforcer la formation continue pour les fonctionnaires en poste afin d&rsquo;assurer une mise \u00e0 jour r\u00e9guli\u00e8re des comp\u00e9tences \ud83d\udca1<\/li><li>Promouvoir la diversit\u00e9 et l&rsquo;inclusion au sein des promotions pour enrichir les perspectives et les propositions de solutions face aux d\u00e9fis contemporains \ud83c\udf0d<\/li><\/ul>\n\n<p>L&rsquo;INSP s&rsquo;inscrit ainsi dans une logique de transformation durable qui r\u00e9pond mieux aux besoins du service public moderne. C\u00f4t\u00e9 d\u00e9bouch\u00e9s, les nombreux r\u00e9seaux d&rsquo;alumni offrent un soutien pr\u00e9cieux aux nouveaux dipl\u00f4m\u00e9s, facilitant ainsi leur int\u00e9gration dans le monde professionnel. Ces relations sont primordiales, car elles ouvrent des portes vers des postes influents dans la haute fonction publique, le secteur associatif, et m\u00eame dans des organisations internationales.<\/p>\n\n<p>Pour rester comp\u00e9titive et pertinente, l&rsquo;INSP a \u00e9galement \u00e9largi sa coop\u00e9rations internationales. En collaborant avec des institutions similaires \u00e0 travers le monde, l&rsquo;\u00e9cole aspire \u00e0 enrichir son offre de formation et \u00e0 donner un aper\u00e7u des meilleures pratiques \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle mondiale. Cela ouvre un champ d&rsquo;opportunit\u00e9s pour les \u00e9tudiants souhaitant se familiariser avec des syst\u00e8mes d&rsquo;administration diff\u00e9rents ou d\u00e9velopper des projets conjoints.<\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Objectifs de la transformation<\/th>\n<th>Mesures \u00e0 adopter<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>\u00c9largir l&rsquo;acc\u00e8s \u00e0 la formation<\/td>\n<td>R\u00e9former le processus de s\u00e9lection<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Int\u00e9grer le num\u00e9rique<\/td>\n<td>Proposer des cours sur les outils num\u00e9riques<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Renforcer la diversit\u00e9<\/td>\n<td>Cr\u00e9er des programmes d&rsquo;inclusion<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Mettre en place une formation continue<\/td>\n<td>Des modules pour les fonctionnaires en poste<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table><\/figure>\n\n<p>Ce dynamisme renouvel\u00e9 au sein de l&rsquo;INSP permettra non seulement d&rsquo;attirer les meilleurs talents, mais aussi de cr\u00e9er des leaders publics qui sauraient concr\u00e9tiser une vision partag\u00e9e d&rsquo;une administration moderne, efficace et au service de tous.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Le parcours professionnel apr\u00e8s l&rsquo;ENA : enjeux et d\u00e9fis<\/h2>\n\n<p>Les dipl\u00f4m\u00e9s de l&rsquo;ENA, qu&rsquo;ils deviennent hauts fonctionnaires ou s&rsquo;orientent vers d&rsquo;autres chemins, rencontrent des enjeux importants tout au long de leur carri\u00e8re. La haute fonction publique, souvent per\u00e7ue comme un monde prestigieux, est \u00e9galement teint\u00e9e de d\u00e9fis \u00e0 relever. Le cumul de responsabilit\u00e9s et la n\u00e9cessit\u00e9 de rendre des comptes font partie int\u00e9grante de cette r\u00e9alit\u00e9.<\/p>\n\n<p>Les choix de carri\u00e8re parmi les anciens \u00e9l\u00e8ves sont vari\u00e9s. Certains pr\u00e9f\u00e8rent s&rsquo;engager dans les institutions publiques en France, tandis que d&rsquo;autres souhaitent se diriger vers le secteur priv\u00e9 ou m\u00eame des organisations internationales. Chaque choix s&rsquo;accompagne d&rsquo;int\u00e9r\u00eats qui refl\u00e8tent des valeurs personnelles et des objectifs de vie. Les carri\u00e8res peuvent se scinder en plusieurs segments, incluant :<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Positions dans le gouvernement national \ud83c\udfdb\ufe0f<\/li><li>Services r\u00e9gionaux ou locaux \ud83c\udfd9\ufe0f<\/li><li>Organisations non gouvernementales et internationales \ud83c\udf0f<\/li><li>Consultations et secteurs priv\u00e9s \ud83d\udcbc<\/li><\/ul>\n\n<p>En parall\u00e8le, l\u2019impact de la mondialisation et des crises climatiques soul\u00e8ve de nouveaux enjeux pour les fonctionnaires. Par exemple, la mise en \u0153uvre de politiques publiques qui tiennent compte des d\u00e9fis \u00e9cologiques demande une vision ajust\u00e9e. Les dipl\u00f4m\u00e9s doivent ainsi \u00eatre pr\u00e9par\u00e9s \u00e0 naviguer dans un paysage administratif multifacette, o\u00f9 l\u2019efficacit\u00e9 et l\u2019adaptabilit\u00e9 sont primordiales.<\/p>\n\n<p>Les hauts fonctionnaires, souvent en premi\u00e8re ligne pour g\u00e9rer les crises, doivent \u00eatre capables de travailler sous pression tout en maintenant une communication ouverte avec les citoyens. La question de la transparence et de l&rsquo;\u00e9thique dans la gestion des affaires publiques reste un enjeu majeur. Et il est crucial de rappeler \u00e0 ces futurs leaders que leur r\u00f4le n\u00e9cessite un \u00e9quilibre entre pouvoir et responsabilit\u00e9, car ils sont les garants de l&rsquo;int\u00e9r\u00eat g\u00e9n\u00e9ral.<\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table>\n<thead>\n<tr>\n<th>D\u00e9fis rencontr\u00e9s<\/th>\n<th>Exemples de solutions<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Gestion des crises<\/td>\n<td>Formation en gestion de projet et communication<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Adaptation aux nouvelles technologies<\/td>\n<td>Formation continue sur les outils num\u00e9riques<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u00c9quilibre entre vie professionnelle et personnelle<\/td>\n<td>Initiatives de bien-\u00eatre au travail<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Maintien de la transparence<\/td>\n<td>Mise en place de dispositifs d&rsquo;information publique<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table><\/figure>\n\n<p>Face \u00e0 ces d\u00e9fis, l&rsquo;ENA, puis l&rsquo;INSP, aspire \u00e0 former des leaders non seulement comp\u00e9tents, mais aussi conscients des enjeux moraux et \u00e9thiques li\u00e9s \u00e0 leur fonction. C&rsquo;est en int\u00e9grant ces valeurs que l&rsquo;on pourra garantir le bon fonctionnement d&rsquo;une administration au service de tous.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Les nouvelles tendances p\u00e9dagogiques \u00e0 l&rsquo;ENA<\/h2>\n\n<p>Avec l&rsquo;\u00e9volution des besoins du service public, l&rsquo;ENA a \u00e9t\u00e9 contrainte de repenser ses m\u00e9thodes d&rsquo;enseignement. La g\u00e9n\u00e9ration actuelle d&rsquo;apprenants cherche une approche plus active et participative. Les enseignants de l&rsquo;ENA se sont donc adapt\u00e9s en int\u00e9grant des outils num\u00e9riques et en favorisant une culture de l&rsquo;innovation. C&rsquo;est dans ce cadre qu&rsquo;ont \u00e9merg\u00e9 des initiatives telles que les <a href=\"https:\/\/www.apres-lecole.fr\/Blog\/formations-innovantes-ynov-2025\/\">hackathons<\/a>, qui encouragent un apprentissage collaboratif et orient\u00e9 vers la solution.<\/p>\n\n<p>Les journ\u00e9es de simulations de crises ou d&rsquo;ateliers interactifs permettent aux \u00e9tudiants d&rsquo;exercer des comp\u00e9tences essentielles en leadership et en gestion des conflits. Ces m\u00e9thodes d&rsquo;enseignement visent \u00e0 d\u00e9velopper non seulement les comp\u00e9tences techniques des \u00e9l\u00e8ves, mais aussi leur capacit\u00e9 \u00e0 travailler en \u00e9quipe et \u00e0 g\u00e9rer les interactions humaines. Parmi les th\u00e8mes abord\u00e9s lors des formations, on trouve :<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\u00c9thique et responsabilit\u00e9 publique \ud83e\udd1d<\/li><li>Innovation dans les politiques publiques \ud83d\udca1<\/li><li>Leadership et prise de d\u00e9cision \ud83d\udcca<\/li><li>Communication en situation de crise \ud83d\udce2<\/li><\/ul>\n\n<p>\u00c0 travers cette p\u00e9dagogie dynamique, l&rsquo;ENA s&rsquo;efforce de produire des dipl\u00f4m\u00e9s capables de naviguer dans des environnements mouvants et souvent complexes. Le monde moderne exige des leaders capables d&rsquo;anticiper, de r\u00e9agir rapidement et de f\u00e9d\u00e9rer autour d&rsquo;une vision partag\u00e9e. Les vacances d&rsquo;un \u00e9tablissement de prestige comme l&rsquo;ENA et de l&rsquo;INSP, s&rsquo;inscris ainsi comme un mod\u00e8le d&rsquo;\u00e9ducation renouvel\u00e9 qui pr\u00f4ne les valeurs de partage, de solidarit\u00e9 et d&rsquo;impact social. Ces valeurs sont des piliers fondamentaux qui permettent d&rsquo;assurer une formation compl\u00e8te et \u00e9quilibr\u00e9e des futurs hauts fonctionnaires.<\/p>\n\n<p>La navigation dans l&rsquo;administration publique ne se limite pas \u00e0 la connaissance ; elle n\u00e9cessite \u00e9galement une solide compr\u00e9hension des dynamiques sociales actuelles. Alors que l&rsquo;ENA et son avenir sous l&rsquo;INSP sont mis en lumi\u00e8re, il est ind\u00e9niable que cette \u00e9cole continue de jouer un r\u00f4le essentiel dans la pr\u00e9paration des leaders publics de demain.<\/p>\n\n<p><strong>Questions fr\u00e9quentes : <\/strong><\/p>\n\n<p><strong>Qu&rsquo;est-ce que l&rsquo;ENA et \u00e0 quoi sert-elle ?<\/strong><br>L&rsquo;ENA, ou \u00c9cole nationale d&rsquo;administration, est une institution charg\u00e9e de former des hauts fonctionnaires pour l&rsquo;administration publique fran\u00e7aise.<\/p>\n\n<p><strong>Quels changements sont en cours pour l&rsquo;ENA en 2022 ?<\/strong><br>En 2022, l&rsquo;ENA a \u00e9t\u00e9 transform\u00e9e en INSP, l&rsquo;Institut national du service public, avec une mise \u00e0 jour de son cursus et de ses m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques.<\/p>\n\n<p><strong>Comment se d\u00e9roule le concours ENA ?<\/strong><br>Le concours ENA est tr\u00e8s s\u00e9lectif et teste les comp\u00e9tences th\u00e9oriques et pratiques des candidats, leur permettant d&rsquo;int\u00e9grer l&rsquo;\u00e9cole.<\/p>\n\n<p><strong>Quels d\u00e9bouch\u00e9s offre l&rsquo;ENA aux dipl\u00f4m\u00e9s ?<\/strong><br>Les dipl\u00f4m\u00e9s de l&rsquo;ENA peuvent travailler dans la haute fonction publique, les organisations internationales, ou m\u00eame dans le secteur priv\u00e9.<\/p>\n\n<p><strong>Quelles sont les nouvelles m\u00e9thodes d&rsquo;enseignement mises en place ?<\/strong><br>L&rsquo;ENA incorpore des m\u00e9thodes modernes comme les serious games, les hackathons, et des simulations de crises pour enrichir la formation des \u00e9tudiants.<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le paysage de l&rsquo;administration publique fran\u00e7aise subit une transformation remarquable, et au c\u0153ur de cette \u00e9volution se trouve l&rsquo;\u00c9cole nationale d&rsquo;administration (ENA), situ\u00e9e \u00e0 Strasbourg. 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