{"id":1923,"date":"2025-05-04T21:20:25","date_gmt":"2025-05-04T21:20:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.apres-lecole.fr\/Blog\/formation-architecture-marseille-climat\/"},"modified":"2025-05-04T21:20:25","modified_gmt":"2025-05-04T21:20:25","slug":"formation-architecture-marseille-climat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.apres-lecole.fr\/Blog\/formation-architecture-marseille-climat\/","title":{"rendered":"La formation des \u00e9tudiants de l&rsquo;\u00e9cole d&rsquo;architecture de Marseille face aux d\u00e9fis du changement climatique"},"content":{"rendered":"\n\n<div class=\"kk-star-ratings kksr-auto kksr-align-left kksr-valign-top\"\n    data-payload='{&quot;align&quot;:&quot;left&quot;,&quot;id&quot;:&quot;1923&quot;,&quot;slug&quot;:&quot;default&quot;,&quot;valign&quot;:&quot;top&quot;,&quot;ignore&quot;:&quot;&quot;,&quot;reference&quot;:&quot;auto&quot;,&quot;class&quot;:&quot;&quot;,&quot;count&quot;:&quot;0&quot;,&quot;legendonly&quot;:&quot;&quot;,&quot;readonly&quot;:&quot;&quot;,&quot;score&quot;:&quot;0&quot;,&quot;starsonly&quot;:&quot;&quot;,&quot;best&quot;:&quot;5&quot;,&quot;gap&quot;:&quot;5&quot;,&quot;greet&quot;:&quot;Rate this post&quot;,&quot;legend&quot;:&quot;0\\\/5 - (0 vote)&quot;,&quot;size&quot;:&quot;24&quot;,&quot;title&quot;:&quot;La formation des \u00e9tudiants de l\\u0026#039;\u00e9cole d\\u0026#039;architecture de Marseille face aux d\u00e9fis du changement climatique&quot;,&quot;width&quot;:&quot;0&quot;,&quot;_legend&quot;:&quot;{score}\\\/{best} - ({count} {votes})&quot;,&quot;font_factor&quot;:&quot;1.25&quot;}'>\n            \n<div class=\"kksr-stars\">\n    \n<div class=\"kksr-stars-inactive\">\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"1\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; height: 24px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"2\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; height: 24px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"3\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; height: 24px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"4\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; height: 24px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"5\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; height: 24px;\"><\/div>\n        <\/div>\n    <\/div>\n    \n<div class=\"kksr-stars-active\" style=\"width: 0px;\">\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; height: 24px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; height: 24px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; height: 24px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; height: 24px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; height: 24px;\"><\/div>\n        <\/div>\n    <\/div>\n<\/div>\n                \n\n<div class=\"kksr-legend\" style=\"font-size: 19.2px;\">\n            <span class=\"kksr-muted\">Rate this post<\/span>\n    <\/div>\n    <\/div>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dans un monde de plus en plus confront\u00e9 aux cons\u00e9quences du changement climatique, l&rsquo;\u00e9cole d&rsquo;architecture de Marseille s&rsquo;impose comme un pionnier de la transformation \u00e9ducative. La formation des \u00e9tudiants est \u00e0 la crois\u00e9e des chemins, int\u00e9grant des pratiques architecturales durables tout en arbitrachant l&rsquo;urgence environnementale. Que ce soit \u00e0 travers des projets innovants ou des enseignements ancr\u00e9s dans la r\u00e9alit\u00e9 des crises climatiques, la transition architecturale est en marche.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Les enjeux de la formation architecturale \u00e0 l&rsquo;\u00c9cole d&rsquo;Architecture de Marseille<\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Depuis plusieurs ann\u00e9es, l&rsquo;\u00e9cole d&rsquo;architecture de Marseille a pris des mesures significatives pour r\u00e9pondre \u00e0 l&rsquo;urgence climatique. Ces \u00e9volutions vont bien au-del\u00e0 de simples ajustements : elles constituent une v\u00e9ritable r\u00e9vision des programmes et des m\u00e9thodes d&rsquo;enseignement. La question climatique n&rsquo;est plus un sujet p\u00e9riph\u00e9rique, mais le fil conducteur des apprentissages.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Voici quelques enjeux principaux :<\/strong><\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\ud83c\udf00 Int\u00e9gration des probl\u00e9matiques environnementales dans l&rsquo;ensemble des formations.<\/li><li>\ud83c\udfe1 Promotion d&rsquo;une architecture durable et \u00e9coresponsable.<\/li><li>\ud83c\udf31 Compr\u00e9hension profonde des mat\u00e9riaux biosourc\u00e9s.<\/li><li>\u26a1 Implication active des \u00e9tudiants dans des projets communautaires.<\/li><\/ul>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les \u00e9tudiants comme Juliette Breysse et Dimitri Jacquemin, en Master 2, travaillent par exemple sur la r\u00e9habilitation d&rsquo;un b\u00e2timent des ann\u00e9es 1970 \u00e0 Cabri\u00e8s. Ce projet embl\u00e9matique ne se limite pas \u00e0 des consid\u00e9rations esth\u00e9tiques. Ici, le changement climatique est pleinement pris en compte : les \u00e9tudiants choisissent des mat\u00e9riaux tels que la laine de chanvre pour l&rsquo;isolation et optent pour des solutions comme les moucharabiehs pour am\u00e9liorer la ventilation. \u00ab\u00a0Nous essayons d&rsquo;allier confort et respect de l&rsquo;environnement,\u00a0\u00bb confie Juliette.<\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table>\n<thead>\n<tr>\n<th>\u00c9l\u00e9ment<\/th>\n<th>Caract\u00e9ristiques<\/th>\n<th>Impact Environnemental<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Laine de chanvre<\/td>\n<td>Isolation naturelle, renouvelable<\/td>\n<td>\ud83c\udf0d R\u00e9duction de l&#8217;empreinte carbone<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Terre cuite<\/td>\n<td>Mat\u00e9riau durable, propri\u00e9t\u00e9s thermiques<\/td>\n<td>\u267b\ufe0f Recyclable et biod\u00e9gradable<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Moucharabiehs<\/td>\n<td>Esth\u00e9tique et fonctionnel<\/td>\n<td>\ud83d\udeaa Am\u00e9liore la ventilation naturelle<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table><\/figure>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ces choix strat\u00e9giques t\u00e9moignent d&rsquo;une volont\u00e9 d&rsquo;anticipation et de pr\u00e9paration face aux d\u00e9fis futurs. Le r\u00f4le de chaque architecte ne se limite plus \u00e0 la cr\u00e9ation d&rsquo;espaces, mais s&rsquo;\u00e9tend \u00e0 la pr\u00e9servation de notre environnement. C&rsquo;est cette vision \u00e0 long terme qui forge la formation des \u00e9tudiants \u00e0 l&rsquo;\u00c9cole d&rsquo;Architecture de Marseille.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Une p\u00e9dagogie innovante au service de l&rsquo;environnement<\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La p\u00e9dagogie mise en place \u00e0 l&rsquo;\u00c9cole d&rsquo;Architecture de Marseille se d\u00e9marque par son approche proactive face \u00e0 l&rsquo;\u00e9cologie. Le corps enseignant, compos\u00e9 de professionnels et d&rsquo;experts, insuffle une dynamique de changement qui impacte directement le parcours \u00e9ducatif des \u00e9tudiants. Des cours, des ateliers et des projets sont ainsi constamment r\u00e9invent\u00e9s pour aligner la pratique architecturale avec les exigences actuelles du d\u00e9veloppement durable.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Au programme :<\/strong><\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\ud83c\udf33 Cours sur le d\u00e9veloppement durable d\u00e8s la premi\u00e8re ann\u00e9e.<\/li><li>\ud83d\udcca Ateliers pratiques autour des mat\u00e9riaux \u00e9cologiques.<\/li><li>\ud83c\udfd9\ufe0f Projets collaboratifs avec des institutions locales.<\/li><li>\ud83d\udd0d Immersion dans des cas d&rsquo;\u00e9tudes r\u00e9els li\u00e9s au climat.<\/li><\/ul>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les concepts de l&rsquo;Initiative Climat Marseille ou du Green Design Institute se rejoignent dans un cadre \u00e9ducatif qui encourage l&rsquo;exp\u00e9rimentation. Les \u00e9tudiants peuvent ainsi d\u00e9velopper des comp\u00e9tences transversales et diversifi\u00e9es. Ces projets s&rsquo;alignent \u00e9galement avec l&rsquo;objectif d&rsquo;\u00e9riger une <strong>\u00c9cole verte d&rsquo;Architecture<\/strong>, \u00e0 l&rsquo;avant-garde de la transition architecturale en France.<\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Activit\u00e9<\/th>\n<th>Objectif<\/th>\n<th>R\u00e9sultat attendu<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Atelier de mat\u00e9riaux \u00e9cologiques<\/td>\n<td>Former les \u00e9tudiants aux mat\u00e9riaux biosourc\u00e9s<\/td>\n<td>\ud83c\udf31 Pratique des choix \u00e9coresponsables<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Projets collaboratifs<\/td>\n<td>Travailler avec des acteurs locaux<\/td>\n<td>\ud83e\udd1d \u00c9changes constructifs, ancrage territorial<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Etudes de cas<\/td>\n<td>Approfondir la compr\u00e9hension des enjeux climatiques<\/td>\n<td>\ud83d\udcda Formation th\u00e9orique solide et adapt\u00e9e<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table><\/figure>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cette p\u00e9dagogie se concr\u00e9tise par une implication des \u00e9tudiants dans des projets ambitieux, leur permettant de prendre conscience des enjeux \u00e9cologiques contemporains. L&rsquo;\u00e9cole s&rsquo;inscrit alors dans un mouvement plus vaste, celui d&rsquo;une soci\u00e9t\u00e9 prise de conscience o\u00f9 chaque geste compte dans la lutte contre le changement climatique.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Un engagement communautaire et une vision globale<\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Au-del\u00e0 de l&rsquo;enseignement, l&rsquo;\u00c9cole d&rsquo;Architecture de Marseille encourage un engagement communautaire fort. Les \u00e9tudiants sont invit\u00e9s \u00e0 participer \u00e0 diff\u00e9rents projets soci\u00e9taux et environnementaux. Ce brouillage des fronti\u00e8res, o\u00f9 l&rsquo;architecture rencontre le social, fait \u00e9merger des initiatives novatrices.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Quelques initiatives marquantes :<\/strong><\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\ud83c\udfd9\ufe0f Projet \u00ab\u00a0Habiter demain le littoral\u00a0\u00bb en collaboration avec la DREAL PACA.<\/li><li>\ud83c\udf0d Partenariats avec <strong>Architectes pour la Plan\u00e8te<\/strong>.<\/li><li>\u2692\ufe0f Implication dans des projets de r\u00e9habilitation \u00e0 faible impact.<\/li><li>\ud83d\ude80 Participation \u00e0 des comp\u00e9titions internationales de design durable.<\/li><\/ul>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ces initiatives permettent de forger l\u2019identit\u00e9 des futurs architectes, incarnant une vision collective o\u00f9&rsquo;ils ne sont plus seulement des b\u00e2tisseurs, mais aussi des acteurs de la soci\u00e9t\u00e9. Les projets entre les mains de l&rsquo;\u00c9cole d&rsquo;Architecture de Marseille illustrent cette approche bas\u00e9e sur la co-construction de solutions durables.<\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Initiative<\/th>\n<th>Cible<\/th>\n<th>Impact<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Habiter demain le littoral<\/td>\n<td>Territoires littoraux<\/td>\n<td>\ud83c\udf0a Sensibilisation et adaptation<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Architectes pour la Plan\u00e8te<\/td>\n<td>Communaut\u00e9 architecturale<\/td>\n<td>\ud83e\udd1c Solidarit\u00e9 et engagement<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Projets de r\u00e9habilitation<\/td>\n<td>Logements sociaux<\/td>\n<td>\ud83d\udd04 Durabilit\u00e9 et accessibilit\u00e9<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table><\/figure>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En parall\u00e8le, les \u00e9tudiants tirent profit de l&rsquo;exp\u00e9rience de divers acteurs. Gr\u00e2ce \u00e0 des \u00e9changes fr\u00e9quents avec des ONG, des collectivit\u00e9s et des entreprises, ils acqui\u00e8rent une vue d&rsquo;ensemble qui d\u00e9passe le simple cadre acad\u00e9mique. Ce r\u00e9ceptacle d&rsquo;id\u00e9es et de bonnes pratiques assure \u00e0 la formation une dimension r\u00e9solument moderne.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Les mots des acteurs engag\u00e9s: enseignants et \u00e9tudiants<\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les enseignants de l&rsquo;\u00e9cole jouent un r\u00f4le cl\u00e9 dans cette transformation. Des personnalit\u00e9s comme Christel Marchiaro, architecte et pr\u00e9sidente du conseil p\u00e9dagogique, ainsi que Gilles Sensini, apportent leur expertise pour encourager la r\u00e9action \u00e0 l&rsquo;inaction face au changement climatique. Ils soulignent l&rsquo;importance d&rsquo;un enseignement ancr\u00e9 dans la r\u00e9alit\u00e9 actuelle. \u00ab\u00a0Il y a urgence \u00e0 former les futurs architectes pour qu&rsquo;ils puissent \u00eatre arm\u00e9s face aux crises climatiques,\u00a0\u00bb insiste Gilles.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Retrouvons les conseils de ces experts :<\/strong><\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\ud83d\udcda Inviter les \u00e9tudiants \u00e0 penser globalement tout en agissant localement.<\/li><li>\u23f3 Poser des questions sur l&rsquo;avenir des mat\u00e9riaux utilis\u00e9s.<\/li><li>\ud83d\udd17 Renforcer les collaborations entre \u00e9coles et entreprises.<\/li><li>\ud83d\udd0d Encourager l&rsquo;exp\u00e9rimentation au-del\u00e0 des enseignements traditionnels.<\/li><\/ul>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ceux qui sortent de l&rsquo;\u00e9cole aujourd&rsquo;hui ne rejoignent pas simplement un march\u00e9 du travail satur\u00e9, ils s&rsquo;appr\u00eatent \u00e0 devenir des pionniers d&rsquo;une nouvelle vision architecturale. Leurs dipl\u00f4mes sont empreints d&rsquo;un sens de responsabilit\u00e9 sociale et environnementale que peu d&rsquo;\u00e9coles peuvent revendiquer aujourd&rsquo;hui.<\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Acteur<\/th>\n<th>Intervention<\/th>\n<th>Message cl\u00e9<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Christel Marchiaro<\/td>\n<td>Pr\u00e9sidente du conseil p\u00e9dagogique<\/td>\n<td>\ud83c\udf93 L&rsquo;\u00e9ducation est la cl\u00e9 d&rsquo;un avenir durable<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Gilles Sensini<\/td>\n<td>Professeur d&rsquo;architecture<\/td>\n<td>\ud83c\udf0d Urgence de pr\u00e9parer nos \u00e9tudiants aux d\u00e9fis<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Dimitri Jacquemin<\/td>\n<td>\u00c9tudiant Master 2<\/td>\n<td>\ud83d\udca1 L&rsquo;exp\u00e9rimentation est notre avenir<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table><\/figure>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En r\u00e9sum\u00e9, la formation des \u00e9tudiants de l&rsquo;\u00c9cole d\u2019Architecture de Marseille est riche de promesses. \u00c0 travers un engagement sinc\u00e8re et unanime, ces futurs architectes se pr\u00e9parent non seulement \u00e0 b\u00e2tir des structures, mais aussi \u00e0 fa\u00e7onner l\u2019avenir de notre plan\u00e8te.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">FAQ sur la formation architecturale \u00e0 l&rsquo;\u00c9cole d&rsquo;Architecture de Marseille<\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Quelles mati\u00e8res sont enseign\u00e9es pour aborder le changement climatique ?<\/strong><br>\nDes mati\u00e8res comme la durabilit\u00e9, l&rsquo;\u00e9cologie des mat\u00e9riaux, le d\u00e9veloppement durable et des ateliers pratiques autour de projets r\u00e9els sont int\u00e9gr\u00e9es d\u00e8s la premi\u00e8re ann\u00e9e.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comment les \u00e9tudiants participent-ils \u00e0 des projets locaux ?<\/strong><br>\nLes \u00e9tudiants sont souvent impliqu\u00e9s dans des partenariats avec des acteurs locaux, travaillant sur des projets d&rsquo;urbanisme et d&rsquo;architecture durable.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Quels types de projets sont r\u00e9alis\u00e9s en lien avec l&rsquo;\u00e9cologie ?<\/strong><br>\nLes projets incluent la r\u00e9habilitation de b\u00e2timents, l&rsquo;utilisation de mat\u00e9riaux biosourc\u00e9s et des solutions architecturales adapt\u00e9es aux d\u00e9fis climatiques.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Y a-t-il des \u00e9changes avec d&rsquo;autres \u00e9coles d&rsquo;architecture ?<\/strong><br>\nOui, l&rsquo;\u00e9cole participe r\u00e9guli\u00e8rement \u00e0 des \u00e9changes acad\u00e9miques et collaboratifs avec d&rsquo;autres institutions, renfor\u00e7ant ainsi les liens entre diff\u00e9rentes approches p\u00e9dagogiques.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comment s&rsquo;organise l&rsquo;accompagnement des \u00e9tudiants ?<\/strong><br>\nL&rsquo;accompagnement est pluriel : mentorat, projets de groupe, cours pratiques et interactions avec des professionnels du secteur permettent une int\u00e9gration fluide dans le monde professionnel.<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dans un monde de plus en plus confront\u00e9 aux cons\u00e9quences du changement climatique, l&rsquo;\u00e9cole d&rsquo;architecture de Marseille s&rsquo;impose comme un pionnier de la transformation \u00e9ducative. 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